Måned: juni 2018

Mayers 12 Multimediaprinsipp

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Quae similitudo in genere etiam humano apparet. Amicitiam autem adhibendam esse censent, quia sit ex eo genere, quae prosunt. Duo…

Mihi enim satis est ipsis

Constructive Alignment (sammenhengen mellom læringsmål, undervisning og vurdering) Instrumental genesis (relevansen av verktøy og viktigheten av god kjennskap til verktøyene før de brukes til vurdering) Student feedback (viktigheten av tilbakemelding til…

Respons i store klasser

Mange studenter vegrer seg for å ta ordet i store forsamlinger. På samme tid er det et klart ønske at forelesningene skal være mer studentaktive. I mange styrende…

Nullus est igitur cuiusquam dies

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Tamen aberramus a proposito, et, ne longius, prorsus, inquam, Piso, si ista mala sunt, placet. Quo modo autem optimum, si…

Alternativ til skoleeksamen

I boken Eksamensrevolusjonen (anbefales!) foreslår Arild Raaheim 40 alternativer til skoleeksamen. Her er noen interessante forslag: Eksamensform Nummer i Raaheim (2015) Navn Vurderingsform Hvordan gjennomføre? Vanskelighetsgrad Skriftlig 1…